2020—2021学年第一学期教导处工作计划

临湖第一中学

一、指导思想

在区教研室的领导下，以科学发展为指导，更好地发挥“指导、服务”的职能，围绕以“教学为中心，以质量为核心”的目标。以组织高质量的教研活动为抓手，以改革课堂教学为主体，以提高教师素质为关键，围绕教学研究这一中心，严格规范教学行为。重视落实有效教学四环节，狠抓课堂教学；努力着手课程改造；不断强化教学常规管理，以全面推进素质教育、提高教学质量为目标，团结进取，奋力拼搏，为临湖一中教育事业的发展作出贡献。

二、工作目标

教学过程的优劣直接影响着教学质量的高低。本学期将进一步落实教学质量全面管理策略，加强对常规教学全过程管理、具体要求：备课要深、上课要实、教学要活、手段要新、作业要精、考查要勤，使教学过程沿着高效、优化的方向进行，保证此学校教育教学质量的不断提高。

三、具体措施

1、严格执行课程计划，规范教学行为

严格执行教育部门规定的课程计划，做到开全开足规定课程。因此，这学期我们仍要按照上级精神，严格执行课程计划，在3:50-4:35之间开展丰富多彩的课外活动，把“三项”规定落到实处。

2、加强学习和培训，提高教师的理论水平

我们充分认识到，加强学习，提高理论水平，转变观念，仍旧是课程改革中的重中之重。学校一方面将根据教研室的精神，派出相关教师参加各类培训活动，以提高他们的教学理论水平。另一方面仍将建立以校为本的培训制度，通过定期召开理论学习报告会、课堂教学研讨会、实验成果交流会等来加强教师的学习与培训工作。

3、抓好教学“七认真”，优化教学过程管理

要求每一位教师都要努力优化自己的教学过程，精心抓好教学过程管理的每一个环节，切实做到“ 七认真”，即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动，认真组织学生自主学习。以“ 七认真”的精神面貌和态度，为进一步提高教学质量提供最可靠的保证。所以，本学期我校将“ 七认真”检查定为每月一次，真正做到考查要勤，切实提高教学质量，从而优化教学过程管理。

具体要求

1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度，采用教导处每月一查等方式，确保制度的有效落实。教学分管领导随堂听课要制度化，纳入教师绩效考核中。学校领导要带头深入课堂，学校领导每期听课不得少于30节，教师每期听课不得少于20节，听课记录、评课记录等要整理归档，教导处期末检查评比，并公布检查结果。

2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注薄弱学科的质量提升和体育、艺术、信息技术学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培养学科骨干，大力营造良好的学习氛围，促进学科质量的全面提高。

4、重视过程检测，及时改进教学。要求教师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对本区的教学质量进行全面监控。

5、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题研究为载体，要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平，提高课堂教学效率，严禁加重学生课业负担，力争做“轻负高效”的教师。

4、深化教研活动探讨，切实提高教学质量

本学期，我校将根据区教研室的文件精神，配合区教研室做好全区性的教研活动。同时利用每周教研活动时间，在全校范围内举行各类教研活动，尤其是备课组的活动，想通过多种活动的开展，使教师有一个相互交流学习的平台，使他们的业务能力不断提高，为青年教师的快速成长提供舞台，教学质量的提高很大程度上取决于教师的教育、教学水平。教研组是研究教学，实话教学的一线组织，因此为了提高教师的教学业务水平。我们将提高教研组活动质量，我们继续每天安排一个教研组活动。各教研组、备课组在制订计划的同时，利用学校提供的时间积极开展教研活动。备课组一方面要统一进度，定期组织好集体备课及青年教师的培养；落实好梯队建设考核工作要求，另一方面要做好课堂有效性的研讨和不同层次训练，提升训练的科学性、针对性。切实提高课堂教学质量。本学期，我校将组织全校性各学科区骨干教师展示活动。另外继续与区教研室建立教学调研预约制度，分阶段对部分学科进行调研。另一方面，我们将有计划地组织教师外出听课，学习兄弟学校宝贵的教育、教学经验，以使教师的教学水平不断提高。

5、加强对青年教师的培养，提高他们的素质能力

青年教师是学校教学的主力军，因此加强对青年教师的培养，显得尤其重要。我们将继续认真贯彻培养青年教师的工作意见，努力为青年教师提供施展才能的舞台，开学初为新上岗教师做好师徒结对工作，一方面鼓励青年教师进修，提高师资学历水平；另一方面将选拔一批青年骨干教师参加片、区的基本功竞赛、评优课等活动，为青年教师日后评区骨干教师、学科带头人积累能量。

6、着重成效，提高初三毕业班教学质量

要做好质量为中心的工程，初三中考是关键，要抓好初三毕业班质量。我们必须从上学期就扎扎实实抓好毕业班的教学工作 要求2020年中考我校中考成绩保持先进水平，确保完成指标。具体措施：（1） 成立初三毕业班领导小组；（2）合理配置调整毕业班的师资力量；（3）阶段性进行考试并召开毕业班教师教学研讨会；（4）组织毕业班部分学科教师到兄弟学校学习交流；（5）定期和兄弟学校合作组织进行测试；（6）定期聘请专家来校指导初三教学工作。（7）定期召开毕业班学生动员会和学生家长会（8）实施分层教学，抓两头、促中间。针对初三毕业班，我们将面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。

7、认真做好文体卫生工作

体育组除正常上好两操一课外，要根据教导处的安排，落实好学生课外活动，积极组织学生参加上级开展的体育比赛。另外体育组还应加强初三学生体育训练，以迎接体育中考。

对健康教育工作我们将做到以下几条：

1、有计划、有步骤地在青少年中实施健康教育，帮助青少年了解健康的意义和价值，强化他们自我保健、预防疾病的意识。

2、通过知识、信念、行为三个环节的健康教育，促使青少年逐步建立有益于健康的行为习惯，自觉采取健康的生活方式，保持良好的心理状态，促进身心健康，提高生活质量.

临湖一中教导处

2020年9月