德高望重张老师，课堂风华依旧——张永胜老师历史公开课

史地组教研活动

内容：第6课 动荡的春秋时期

地点：初一（1）班

人员：史地组全体成员

张老师这堂课首先根据学生认知能力发展水平和历史学科特点制定学习目标。

张老师在教学设计精心设计了三个大标题：一、探春秋之变；二、析王室之衰；三、看诸侯之争。

孩子们的课前预习很下功夫，每个组的孩子们都是认认真真把预习问题做了梳理和归纳，可见张老师注重培养学生的预习习惯，让同事们大为赞叹！

从学习效果看，学生积极参与、学习兴趣浓厚、情绪饱满，注意力集中。

最后，张老师深化主题，春秋时期是一个动荡的历史时期，出现了诸侯争霸与大规模的民族交融，并揭示历史发展的总趋势——统一。

    在听课结束后，史地组立刻开展了评课活动。

    首先，教研组长袁奋红老师指出张老师非常优秀，课讲得很好，值得我们学习。袁老师指出张老师的课堂紧扣历史五大核心素养，注重史料实证、历史解释和家国情怀；课堂制作实用、精美，操作熟练，有效的配合教学；教法灵活实用，启发式教学。同时，袁老师也提出了自己的建议，要注意教学时间分配合理，对教材设计的内容还要深挖。

  其次，张老师的徒弟宋春雅老师、谢菲菲老师也表达了自己的看法，张老师善于调动学生的积极性，老师有所问，学生有所答，课堂气氛活跃；张老师目标明确，教学环节紧凑、衔接自然。

  本次公开课活动为青年教师提供了很好的展示平台，提高了我校青年教师的教学方法和课堂管理水平，对提高青年教师的教学业务水平具有积极意义。